Вопрос о целях исторического образования является чрезвычайно актуальным, особенно в Украине, где смена власти «влечет» за собой «переписывание» истории. Использование метода устной истории в преподавательской практике дает альтернативную точку зрения отличительную от «официальной» на исторические процесы.