ПЕРЕМОЖЦІ КОНКУРСУ ШКІЛЬНИХ ПРОЕКТІВ ВІДВІДАЛИ ПРАГУ

2018-02-12T12:30:41+00:0010. 12. 2017|АКТУАЛЬНО|

4 – 8 грудня 2017 року відбулася освітня поїздка вчителів-координаторів конкурсу шкільних проектів з усної історії до Чеської Республіки.

Освітня поїздка до Праги є нагородою для переможців конкурсі, який здійснюється в Україні вже три роки поспіль і є складовою проекту «Відкрита школа» чеської громадської організації «Асоціація з міжнародних питань» за підтримки програми TRANS МЗС ЧР.

Українські педагоги мали можливість зустрітися із чеськими колегами вчителями історії, відвідати низку усноісторичних та архівних інституцій, обговорити нові напрямки використання методу усної історії у щоденній педагогічній практиці.

Учасники поїздки презентували проекти своїх учнів, озвучували аргументи чому варто використовувати метод усної історії, а саме усноісторичне інтерв’ю із очевидцем, при вивченні історії у школі. Також мали можливість подивитися на реалізовані проекти з усної історії у чеських школах, які презентували Вацлав Адамек та Лукаш Лебдушка, викладачі історії багаторічної гімназії «Modrany» та співробітником відділу освіти Інституту досліджень тоталітарних режимів (Ústav pro studium totalitních režimů).

Павел Мартіновський, заступник директора школи «Vratislavova» а також керівник Асоціації вчителів історії ЧР, познайомив українських колег зі специфікою вивчення історії у чеські школі – розвиток критичного мислення, усвідомлення причинно-наслідкових зв’язків, які призвели то тих чи інших подій, відхід від бездумного запам’ятовування дат та фактів.

У празькому Центрі візуальної історії «Малах» вчителі мали змогу познайомитися із великии архівом усноісторичних відеосвідчень Фонду Шоа. Свідчення тих, хто пережив Голокост або допомагав євреям вижити у період Другої світової війни, не лише справили велике враження на українських істориків, але й надихнули на подальшу дослідницьку наукову роботу із учнями. Із частною архіву можна працювати віддалено, тобто в Україні.

Візит до Інституту досліджень тоталітарних режимів познайомив учасників поїздки із усноісторичними проектами USTR, які презентував Адам Граділек, координатор проекту «Чехословаки в радянських таборах». Познайомилися із навчальною програмою, яку розробив відділ освіти USTR при вивченні новітньої історії. Ця комп’ютерна програма передбачає роботу із фотографією під час уроку історії. Цей проект презентувала Каріна Горжені, науковий працівник USTR та координатор низки усноісторичних проектів, які здійснюються у Чеській Республіці.

Через те, що деякі переможці конкурсу шкільних проектів на момент поїздки не мали закордонних паспртів, то участь у поїздці взяли їхні колеги, які були на нижчих сходинках за рейтингом.

Учасники поїздки:

  1. «Подорожі виїзди за кордон», Леся Осадча, вчитель історії Щербанівського НВК Полтавського району, Полтавської Області.
  2. «Важливі феномени періоду: гласність в СРСР у 1980-1991 рр..», Тамара Хавіна, вчитель історії вчитель історії та трудового навчання НВК «ЗОШ №11-ліцей», м.Ковеля, Волинської області.
  3. «Історія одного водія», Ілля Терновий, учитель історії та зарубіжної літератури НВК Асканія-Нова-гімназія Чаплинського району Херсонської області.
  4. «Молодіжна субкультура (рокери) у 80-х – на початку 90-х років ХХ століття», Маргарита Гошко, вчитель історії спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №155 м.Києва.
  5. «Політичне життя Жашківщини у 1980-1990 роках», Ганна Іванько, учитель історії Житницької ЗОШ, Жашківського району Черкаської області.
  6. «Історія не знає умовного часу», Оксана Дячок, учитель історії Спеціалізована ЗОШ №27 ім. Дмитра Іваха, м. Хмельницький.
  7. Волошин Юрій, координатор проекту з усної історії в Україні.
  8. Анастасія Момот, асистент проекту, лектор.